Обратите внимание, что список вопросов далеко не полный. Что дает это упражнение помимо самого знакомства? Проверка коммуникабельности участников 2. Активизация навыков активного слушания для дальнейшей работы 3.
Вовлеченность всех участников в процесс особенно, если есть возможность задавать друг другу вопросы после мини-презентации коллеги из группы Часть 5. Знакомство через связку необычного предмета и его свойств с личными качествами участника или темой тренинга. Здесь, мне кажется, все предельно просто. Я пошла чуть дальше, и даже, когда знаю, что возраст моей аудитории превышает планку в лет, всё равно прошу разрешения своего сына взять его игрушки из шоколадных киндеров. Причин несколько: 1- К канцтоварам все привыкли, они у нас в обиходе каждый день и они не будоражат наше воображение.
Проверьте, убедитесь сами! Часть 6. Из столь короткого описания самого варианта понятно, что дополнительной подготовки здесь не нужно, и что само упражнение занимает достаточно мало времени. Я предлагаю 3 варианта этого упражнения в немного усложненном виде. Итак, способ 1. Каждый представляется, эпитетом награждает самого себя. Здесь все просто.
Способ 3. И на последок, можно ооооочень сузить рамки для выбора прилагательных, ограничить их одной темой, связанной или не связанной с темой тренинга. Есть еще масса способов разнообразить это упражнение. Делитесь своими вариантами! Часть 7. Это довольно известное упражнение, которое я сама избегаю в своих тренингах.
Упражнения разминки
По порядку. Каждый, по очереди, представляется присутствующим и говорит о себе по этой формуле. А теперь — мое мнение. Если упражнение вам нравится — не читайте, прошу Вас! Помимо сопротивления, которая я наблюдала в группах при таком формате знакомства, у меня никогда не получалось провести это упражнение интересно, живо, чтобы включить публику. Часть 8. Это упражнение я очень люблю. Использую его, когда: 1- на знакомство у меня есть больше, чем 15 минут хотя бы Итак, до тренинга, нужно предварительно подготовиться, узнать состав участников, должности, стаж в этой области и должности, возраст.
Затем, составляется список вопросов, в большинство случаев, я беру проективные вопросы по количеству участников , связанные с качествами людей, их отношением к работе. Каждый вопрос печатается на отдельном листе А4 в самом верху листа по количеству участников. Перед тем, как в произвольном порядке раздать листы участникам, я даю следующую инструкцию: Вам сейчас будет необходимо задать тот вопрос, который указан у вас на листе каждому из присутствующих, зафиксировать имя того, кто отвечает вам, и его ответ.
Упражнение проходит очень активно, включены все присутствующие, настоящее броуновское движение в ограниченном пространстве. После того, как записан последний ответ и все вернулись на свои места, мы начинаем работу с получившимися ответами. Здесь возможны 2 варианта: 1. Каждый участник представляется группе, озвучивает свой вопрос и делает выводы по тем ответам, которые он получил шкалу оценки, приоритеты, акценты — всё расставляет сам. Этот вариант подходит в тех группах, где участники уже имеют управленческий опыт более 5 лет и знакомы между собой.
Каждый участник представляется группе, затем остальные зачитывают всё, что он им говорил во время опроса. Участник может что-то добавить или пояснить по своим ответам. Такой формат знакомства позволяет всех держать включенными во время выступлений каждого участника.
Почему именно проективные вопросы? Помните, я писала выше, что использую этот вариант знакомства для руководителей. А на тренингах для управленцев мы очень часто затрагиваем тему подбора, в дальнейшем, когда мы подходим к этой теме, упражнение на знакомство становится очень яркой иллюстрацией и проблематизирующим упражнением. Часть 9. Такой формат знакомства мне помогает на корпоративных тренингах, когда все участники представляют одну компанию или отдел и, в большинстве случаев, знакомы между собой. О чем можно спросить участников?
- знакомство с его друзьями как произвести впечатление.
- знакомства кабардино балкарии!
- Знакомство в тренинге » Тренинговый Центр Светланы Воропаевой;
- Похожие материалы.
- фразы чтобы познакомиться с парнем в интернете.
- взрослая лесби принуждает к сексу молодую.
- интим знакомство в курске.
Если вы хотите связать вопрос с темой тренинга, выбирайте любой вопрос, ответ на который вы сможете использовать в дальнейшей работе. Например, на управленческих тренингах можно спросить о качествах, которые они хотят видеть или воспитывают в своих подчиненных; о навыках, которыми, по их мнению, должен обладать хороший руководитель; и о многом другом.
Если речь об опыте профессиональном или личном , опять же — можно связать с тренингом, можно с настроением, с погодой, с последней прочитанной книгой. Все зависит от того, что вы потом хотите делать с этой информацией. Затем все вместе собираются вновь, и теперь уже партнер по паре. Отличное упражнение для прояснение ценностей, позиций и установок. Поддержка сайта: "Бизнес Квест" Натальи Яшина.
Ваше имя обязательно.
- авито знакомства ипатово!
- Упражнения на знакомство.
- Тренинг "Знакомство для студентов"!
- знакомства волгодонск вк.
- сайт знакомств в нижнем новгороде онлайн;
- девушки говорят о знакомствах.
- знакомство по объявлениям г майкоп!
Ваш e-mail обязательно. Какой формат интересует: живое участие онлайн общение. Продуктивность Кросс — культурные коммуникации Наставничество и адаптация Креативность в решении бизнес—задач Продажи: лицом к лицу. Базовый тренинги для консультантов в рознице Сила допродаж: тренинги для консультантов в рознице Продажи: достигая максимума.
тренинг, бизнес-тренинг, игры на тренинге, упражнения на тренинге, деловая игра, знакомство
Ваш телефон обязательно. Опубликовано Вам понравилась статья? Расскажите о ней другим Facebook. Вы забыли сказать ему что-то важное и пытаетесь объяснить жестами и мимикой что передавать, по очереди говорим соседу на ушко. Тот, кому бросили мяч, ловит его и быстро называет 3 предмета, которые он с собой возьмет в это место на реакцию, сообразительность.
Все участники становятся в круг. Он будет выполнять какие-либо движения, время от времени меняя их, а мы все будем их повторять. Когда доброволец выйдет за дверь, группа решает, кто будет инициатором движения. Постараемся не смотреть на Олега тренер называет имя того участника, который избран инициатором движения. В ролях инициатора движения и того, кто пытается его обнаружить, могут выступить несколько человек.
Психолог обращается к подросткам:. У каждого мяч должен побывать много раз. Анализ упражнения:.
УПРАЖНЕНИЕ%ИГРА
После этого попросите партнеров повернуться спиной друг к другу и произвести четыре-пять перемен в своем внешнем виде снять очки, переодеть часы на другую руку и. Через минуту попросите партнеров повернуться лицом друг к другу и попробовать определить изменения, которые были сделаны. После этого попросите их занять свои места.
Вопросы для обсуждения.
Чувствовал ли человек некоторую неловкость, когда рассматривал другого человека? Как Вы чувствовали себя, когда Вас так подробно рассматривали? Для этого упражнения понадобится сумочка и зеркальце 6 - 9 см. Зеркальце крепится так, чтобы при открытии сумочки взгляд падал именно на него. Участники интригуются словами психолога о том, что у него в сумочке находится портрет самого хорошего, удачливого, симпатичного, любимого и любящего человека на свете.
Похожие файлы
Потом участникам предлагается отгадать, чей это портрет. После того, как все предположения и аргументация иссякнут, участникам предлагается по очереди заглянуть в сумочку и посмотреть на портрет. При этом комментировать увиденное нельзя, чтобы остальные подростки раньше времени не догадались, чей портрет там изображен. Получится, что каждый из участников увидит собственное отражение в зеркале, а значит, самого себя. А кто не согласен?
Ведущий просит участников написать на бумаге список перечень всего того, за что можно быть благодарным судьбе в настоящий момент солнечный день, своё здоровье, здоровье членов семьи, возможность читать, учиться, работать и т. Затем обсуждается, у кого что получилось. Упражнение закончить самоотчетом о своем психическом состоянии настроении. Все в круге сидят, кидают друг другу клубочек, называют имя и что нравится, что любит делать. Потом подергать за ниточки — все связаны крепко друг с другом чувство единства.
В обратном порядке передавать клубочек и говорить комплименты, обращаясь по имени. Хочу спросить у Вас, что нового вы сегодня узнали? Что полезного вынесли для себя, для группы? Как изменилось Ваше настроение? Вы все были активны, слаженно работали в команде.