Скачать эту презентацию Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку.
Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал". PPt 4 Web Хостинг презентаций. Загрузить презентацию Войти. Полоний, теллур, селен. Автомобили, автомобили, всё вы вокруг заполонили. Мир наш полон симметрии. Королевство украшений. Изготовление украшений из шнуров.
Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века Е. Баратынского, Я. Полонского, А. История танца Полонез. X Код для использования на сайте: Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт. X Чтобы скачать данную презентацию, установите, пожалуйста, наше расширение. После чего скачивание начнётся автоматически!
Получить код Наши баннеры. Описание слайда: II четвертьТы украшаешь.
Вход на сайт
Знакомство с Мастером Украшения. Актуальность темы заключается в том, что изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных изобразительных технологий является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, так как в ней особенно проявляются разные стороны развития учащегося. Цель мастер-класса: изготовить открытку в 2D ко Дню Защитника Отечества. Кубики знакомы десяткам поколений детей. Предлагаю Вашему вниманию интерактивную игру "Кубики. Куклы в русских народных костюмах".
Наличие творческих способностей играет в жизни человека немаловажную роль. Презентация к интегрированному уроку - путешествию математики и технологии экологической направленности в 1 классе. УМК "Школа России". Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса. Количество часов — 34, в неделю — 1. Контроль знаний — 1 контрольный тест. Цели: ознакомить с произведениями изобразительного искусства; развивать умения замечать в природе прекрасное и анализировать свои впечатления; воспитывать умение восхищаться неповторимой красотой родной природы, духовной красотой, которая присутствует в природе.
Цели урока: познакомить учащихся с народным промыслом Гжель, сформировать навыки составления декоративной композиции, работы открытым мазком без предварительного рисунка. Презентация к уроку "Материалы для лепки. Что может пластилин? Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint Презентация к уроку "Мир полон украшений. Цветы" создана для учащихся 1 класса по предмету изобразительное искусство. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint с применением технологического приёма "Экран".
Презентация к уроку "Изображать можно и то, что невидимо настроение " создана для учащихся 1 класса по предмету изобразительное искусство. Презентация к уроку "Разноцветные краски", часть 1 создана для учащихся 1 класса по предмету изобразительное искусство. Материал будет полезен учителям, воспитателям и педагогам дополнительного образования. Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и коллективной работе в урочной и во внеурочной деятельности.
Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint. Презентация к уроку "Семена и фантазии" создана для учащихся 1 класса по предмету технология. В работе дано пошаговое создание ёжика из пластилина и семечек подсолнечника. Презентация к уроку "Изображать можно линией" создана для учащихся 1 класса по предмету изобразительное искусство. Презентация к уроку "Листья и фантазии" создана для учащихся 1 класса по предмету технология. В работе дано пошаговое создание рыбки из листьев. Лепка — это самый осязаемый вид художественного творчества.
Дети не только видят то, что создали, но и трогают, берут в руки и по мере необходимости изменяют, при этом развивают мелкую моторику рук. Презентация к уроку "Изображать можно в объёме" создана для учащихся 1 класса по предмету изобразительное искусство. Пятно, объем, линия, цвет — основные средства изображения. Овладение первичными навыками изображения на плоскости с помощью линии, пятна, цвета. Овладение первичными навыками изображения в объеме. Все дети любят рисовать.
Рисунок солнца. Находить в окружающей действительности изображения, сделанные художниками. Рассуждать о содержании рисунков, сделанных другими детьми. Рассматривать иллюстрации рисунки в детских книгах. Чему мы будем учиться на уроках изобразительного искусства. Кабинет искусства — художественная мастерская. Урок — игра. Рисунок по замыслу. Придумывать и изображать то, что каждый хочет, умеет, любит.
Изображения в жизни человека. Изображая мир, учимся его видеть и понимать. Развитие наблюдательности и аналитических возможностей глаза. Формирование поэтического видения мира. Выставка детских работ и первый опыт их обсуждения. Урок — путешествие. Находить, рассматривать красоту интересное, эмоционально-образное, необычное в обыкновенных явлениях деталях природы листья, капли дождя, паутинки, камушки, кора деревьев и т.
Рассуждать об увиденном объяснять увиденное. Видеть зрительную метафору на что похоже в выделенных деталях природы. Выявлять геометрическую форму простого плоского тела листьев.
Сравнивать различные листья на основе выявления их геометрических форм. Создавать, изображать на плоскости графическими средствами цветные карандаши, фломастеры заданный по смыслу метафорический образ на основе выбранной геометрической формы сказочный лес, где все деревья похожи на разные по форме листья. Урок — сказка.
- Презентация к уроку ИЗО «Строим вещи» - Презентации по МХК, ИЗО, черчению.
- ищу девушку 13-14 лет киев?
- знакомство с английским языком во 2 классе.
- секс знакомства г сызрань.
Использовать пятно как основу изобразительного образа на плоскости. Соотносить форму пятна с опытом зрительных впечатлений. Видеть зрительную метафору - находить потенциальный образ в случайной форме силуэтного пятна и проявлять его путем дорисовки.
Ты украшаешь. Знакомство с мастером Украшения
Воспринимать и анализировать на доступном уровне изображения на основе пятна в иллюстрациях художников к детским книгам. Овладевать первичными навыками изображения на плоскости с помощью пятна, навыками работы кистью и краской. Лепка животного. Находить выразительные, образные объемы в природе облака, камни, коряги, плоды и т. Воспринимать выразительность большой формы в скульптурных изображениях, наглядно сохраняющих образ исходного природного материала скульптуры С. Овладевать первичными навыками изображения в объеме.
Из опыта работы учителя
Изображать в объёме птиц, зверей способами вытягивания и вдавливания работа с пластилином. Разноцветный коврик. Овладевать первичными навыками работы гуашью. Соотносить цвет с вызываемыми им предметными ассоциациями что бывает красным, желтым и т. Эмоциональное восприятие цвета в природе.
Библиотека
Экспериментировать, исследовать возможности краски в процессе создания различных цветовых пятен, смешений и наложений цветовых пятен при создании красочных ковриков. Расширенное понятие о многообразии цвета. Грустные краски, глухие цвета. Смеси с серой краской. Элементарные пропорции и динамика движения человека. Овладевать первичными навыками изображения на плоскости с помощью линии, навыками работы графическими материалами черный фломастер, простой карандаш.
Находить и наблюдать линии и их ритм в природе. Сочинять и рассказывать с помощью линейных изображений маленькие сюжеты из своей жизни. Графическая работа. Развитие чувства красивого. Развитие фантазии.