Свободно, расспрашивает трактирного слугу о чиновниках и помещиках города. У губернатора, у вице — губернатора, у прокурора, у председателя палаты…. С какой целью приехал Чичиков? К кому был приглашён Чичиков на вечеринку? К какому роду мужчин принадлежал Чичиков? На каком расстоянии от города N находилась деревня Манилова? Чтобы скачать материал, введите свой E-mail, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку. Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас E-mail-рассылку.
Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал". Тип урока: Урок анализа содержания Цели: Образовательные: познакомить с творчеством Н. Ход урока Мотивирование к деятельности включение в учебную деятельность - Добрый день! Опрос домашнего задания. Разговор к уроку.
Сообщение темы урока Слово учителя. Гостиница и комната Чичикова. Общая зала и обед.
Улица и городской сад. Домашняя вечеринка в губернаторском доме. Беседа по содержанию Комментированное чтение 1. Хозяева города, их безмятежная жизнь -Чем занимался Чичиков на следующий день своего приезда?
Библиотека
Выводы по теме урока: - Чичиков остался доволен осмотром города? Домашнее задание 1. История замысла поэмы. Сюжет растянулся на предлинный роман и, кажется, будет сильно смешон Прервав на время работу над романом, Гоголь вернулся к ней, будучи уже за границей. Какой огромный, оригинальный сюжет! Какая разнообразная куча! Вся Русь явится в нем Из письма Гоголя к Жуковскому,. Первые главы, в их начальной редакции, Гоголь читал Пушкину и оставил об этом чтении такое воспоминание:.
Затем он объявляет их скопом умершими от эпидемии и прикарманивает полученные деньги. После доработок на первый план выходят характеры помещиков, воссоздаваемые неторопливо и с эпической полнотой, вбирающей в себя отрицательные явления всероссийской значимости. Особенности жанра. Композиция поэмы.
Особенности сюжета и композиции. Поэма написана в форме путешествия, разрозненные фрагменты жизни России объединены в единое целое.
- познакомлюсь с женщиной 50 55 лет москва.
- Конспект урока литературы "Мертвые души" история создания, особенности сюжета.
- заполнить анкету о себе на сайте знакомств;
- знакомства в троицке челябинской обл.
- Вводный урок - лекция по поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души», ФГОС.
- магнитогорск секс без обязательств.
Идейно-композиционная роль Чичикова. Смысл названия поэмы. Чтение учителем и обсуждение содержания стихотворения:. Николай Васильевич Гоголь, вечная шинель — внакид, озирая нашу оголь, во дворе своем сидит. Николай Васильевич Гоголь… Кто сумеет разгадать наподобие ожога на челе его печать? Но трубою дымохода. Сам герой и вслед за ним —. Этап включения в систему знаний.
Конспект урока по литературе на тему: «Н.В.Гоголь. Поэма «Мёртвые души». В губернском городе NN».
Как известно, Гоголь нарисовал не только губернский город. Какова роль этой вставной новеллы? Роль этой вставной новеллы для писателя была огромна. Издавать поэму без нее было невозможно. Но на самом деле Гоголь вел читателя к громадным обобщениям, захватывающим не только провинцию, но и всемирную историю.
Этап подведения итогов урока. Кроме того, чиновничья среда показана в тесных контактах и с поместным миром, и с жизнью обеих столиц, неподалёку от которых, по словам Гоголя, находился изображаемый им город. Это расширяет пространственное изображение и оттеняет повсеместный характер чиновничьего произвола. Во власть ему отданы не только крепостные крестьяне, но и весь народ, всё государство. Этап рефлексии и оценивания.
Вопросы для рефлексии. Этап ознакомления с домашним заданием. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? Урок литературы в 9 классе по теме "Образ города в поэме "Мертвые души". Скачать материал. Планируемые результаты: Предметные: формировать умение составлять характеристику персонажей, определять роль и значение образов чиновников в раскрытии авторского замысла. Метапредметные: совершенствовать умение отвечать на вопросы проблемного характера, делать выводы; Личностные: воспитывать негативное отношение к бюрократизму и коррупции.
Никто и никогда до него не написал такого полного курса патологической анатомии русского чиновника. Гоголь создаёт типы помещиков, которые утратили своё человеческое достоинство, которые опустились до равнодушия, жадности, грубости и полного ничтожества - Почему же характеры, созданные Гоголем в 19 веке, живы и по сей день? Беседа - Задумались ли вы, когда читали заданные на дом главы, почему наряду с помещиками Гоголь изображает и чиновничество губернского города? Рейтинг материала: 3,0 голосов: 4.
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:.
Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Болкунова Юлия Владимировна Написать К учебнику: Литература. Учебник в 2 ч. Коровина В. Литература 9 класс Конспекты.
Открытый урок по поэме Н.В. Гоголя "Мертвые Души" - PDF
Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации 72 часа прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок". Пройдя курс Вы получите: - Удостоверение о повышении квалификации; - Подробный план уроков стр. Подать заявку. Конспект урока литературы в 9 классе В. Рабочая программа по литературе 9 класс. Видеоролик по поэме Н. Гоголя "Мёртвые души". Календарно-тематическое планирование по литературе 9 класс. Учебник Коровина В. Литературная дуэль "По следам любимых героев". Конспект урока литературы в 9 классе по повести А.
Пушкина "Пиковая дама". Конспект урока по литературе.