Затем игроки внутреннего круга делают шаг влево, и знакомятся с новым партнером, стоящим напротив. Игроки встают напротив друг друга в два круга один — внешний, другой — внутренний. Играя в ладушки, игроки произносят следующие слова: Мы с тобою встретились, Ты и я, Но не познакомились, Ты и я. Мы не будем долго ждать, Время попусту терять, Как тебя зовут?
Игроки внутреннего круга делают шаг влево и знакомятся с новым партнером, стоящим напротив.
Похожие файлы
Игроки встают в круг, выбирают водящего — паровозика по имени Чух-чух. Чух-чух начинает движение внутри круга и, остановившись напротив какого- либо игрока, произносит следующие слова: - Я паровозик Чух-чух. Затем Чух-Чух говорит вагончику: - Цепляйся ко мне или к нам, если за паровозиком уже есть игроки. Паровозик продолжает движение внутри круга, знакомясь все с новыми и новыми игроками. Участники игры садятся в круг. Ведущий сообщает им о том, что внезапная случайность сковала уста всех игроков, и теперь они не могут прямо представиться и познакомиться с остальными.
Разрешено лишь делать подсказки, в которых есть ассоциации, литературные герои или исторические личности, по которым можно угадать имя игрока. Все игроки образуют круг. Выбирается водящий, который становится в центр. Участники начинают двигаться против часовой стрелки и поочередно выкрикивают своё имя. Каждый при этом старается запомнить имена игроков справа и слева от себя. Затем ведущий неожиданно указывает на любого из игроков, произносит Зип или Зэп Зип означает соседа слева, а Зэп - справа и считает до 5. Игрок, выбранный ведущим, должен успеть во время счета назвать имя соседа. Если игрок не справляется с заданием, то он меняется местами с ведущим.
Участники сидят по кругу на стульях, один из которых остается свободный. Водящий находится в центре круга. Сидящий слева от пустого места, ударяет по стулу правой рукой и называет имя одного из игроков. Тот, кого назвали, как можно быстрее бежит к свободному стулу и садится на него.
- секс знакомства татарстане.
- Методическая разработка классного часа, 7 класс.
- как познакомиться с итальянцем в италии.
- 7 лет знакомства с мужем поздравления?
- самки на сайтах знакомств.
Игрок, оказавшийся теперь слева от освободившегося места, должен вновь ударить по стулу и назвать имя другого игрока. Задача водящего — занять пустое место быстрее, чем это сделает выбранный игрок. Если игрок проигрывает водящему и не успевает сесть на стул — он сам становится водящим. Игроки встают в круг. В центр выходит водящий, которому завязывают глаза. Остальные участники идут по кругу по часовой стрелке и говорят следующие слова: Мы немножко поиграли, А теперь в кружочек встали.
Ты загадку разгадай: Кто позвал тебя - узнай! В ответ водящий должен назвать имя этого участника. Если он угадывает, то ведущий и названный им игрок меняются местами. Первый игрок произносит свое имя. Второй называет имя первого и свое имя. Третий называет два предыдущих и свое, и так далее. Варианты: первый игрок называет свое имя и качество личности название цветка, животного, камня , начинающееся на первую букву его полного имени.
Все игроки встают в круг.
Игры на знакомство | Мышематика от Жени Кац
Один участник называет свое имя и показывает любой жест. Все остальные игроки повторяют его имя и показывают этот жест. И так по кругу это задание выполняют все участники. Игроки садятся в круг и начинают ритмично хлопать себя по коленям, произнося при этом на первые два хлопка свое имя, затем два хлопка делают молча, на пятый хлопок произносят свое имя, на шестой — имя одного из участников.
Игры на знакомство
Мы сегодня проведем для вас тренинг на сплочение. Сплочение — это возможность для коллектива стать единым целым для достижений конкретных целей и задач. Сплоченный коллектив добивается многих вершин и побед. Цель : Поднять настроение, и настроится на дальнейшие упражнения. Вариант 1. Все участники игры вместе с ведущим становятся в круг.
Кто ошибется, выбывает из игры. Вариант 2.
Игра идет так же, как в первом варианте, но только тот, кто ошибется, выходит на середину и выполняет какое-нибудь задание, например, улыбнуться, попрыгать на одной ноге и т. Цель : познакомиться если не знают друг друга узнать друг друга, чем они похожи, для того, что бы уже найти приятелей по интересам. Ход упражнения : Участники выстраиваются в два круга — внутренний и внешний, лицом друг к другу.
Количество участников в обоих кругах одинаковое. Например: что живем на планете Земля, учимся в одном классе и т. Затем по команде ведущего участники внутреннего круга передвигаются по часовой стрелке , меняя партнера. Процедура повторяется до тех пор, пока каждый участник внутреннего круга не повстречается с каждым участником внешнего круга. Необходима небольшая первичная настройка: группу просят закрыть глаза и представить, что каждый человек — маленький атом, а атомы, как известно, способны соединяться и образовывать молекулы, которые представляют собой достаточно устойчивые соединения.
По моему сигналу сигнал оговаривается вы объединитесь в молекулы, число атомов в которых я также назову. Участники начинают свободное перемещение в пространстве и, услышав сигнал ведущего, объединяются в молекулы. Подвигавшись, некоторое время цельным соединением, молекулы вновь распадаются на отдельные атомы. Затем ведущий снова дает сигнал, участники снова объединяются и т. Если последним числом атомов в молекуле будет два, то упражнение служит хорошим способом деления группы на пары для последующей работы. Цель : Преодолеть барьеры в общении между участниками, раскрепостить их.
Ход упражнения : Участники становятся плотным кругом и закрывают глаза. Их задача состоит в том, чтобы построиться в ряд по росту с закрытыми глазами. Когда все участники найдут свое место в строю, надо дать команду открыть глаза и посмотреть, что же получилось. После упражнения можно обсудить, сложно ли было выполнить это задание как себя чувствовали участники или нет. Примечание : Игра имеет несколько вариантов. Чем больше людей он опросит и чем интереснее будут сходства и различия, тем лучше.
Для каждого участника игры понадобится вот такая карточка:.
- Вожатому: 5 игр на знакомство детей;
- знакомства старообрядцев сайт.
- интересные знакомства вконтакте.
- знакомства авито курская область.
- Вожатому: 5 игр на знакомство детей | Мел.
- Игры на знакомство, на сплочение коллектива.
- знакомства которые помогут в жизни.
- знакомства по объявлению в мурманске.
- Игры на уроках английского языка.
- смешное письмо для знакомства.
Все играющие стараются понять, кому же из них подходит это определение. Тот, кто решил, что он догадался, может попытаться назвать задуманное имя. Если он угадал, он сам становится водящим, если нет — пробует кто-то другой. Игры на развитие доверия Эти игры помогают ребятам научиться доверять друг другу, чувствовать настроение другого человека, терпимее относиться к нему.
Слепой и поводырь Описание игры: участники игры делятся на пары. Что способствовало, а что мешало доверию? Прогулка с компасом Описание игры: как и в предыдущей игре, ребята делятся на пары. Потом играющие меняются ролями. Лабиринт Описание игры: из стульев и веревок строится некое подобие лабиринта: на площадке примерно 10? На стульях можно разложить какие-нибудь маленькие предметы или открытки.
Играющие делятся на пары. Один из них должен пройти с завязанными глазами по лабиринту, собирая лежащие на стульях предметы, а второй будет руководить его действиями. Делать это можно с помощью словесных инструкций, подсказывая, куда повернуться, что переступить или откуда взять предмет.
Ведущий засекает время, которое требуется каждой паре для выполнения задания. Побеждает пара, справившаяся с заданием быстрее всего. Комментарий: эту игру лучше проводить на классном часе или после уроков — для нее требуется достаточно много времени. Ветер в ивах Описание игры: семь-восемь человек образуют тесный круг, соприкасаясь плечами. Водящий встает в центре круга, закрывает глаза и падает вперед или назад, задача играющих — не просто подхватить человека, но и осторожно передавать его из рук в руки по кругу.
Комментарий: эта игра предназначена для более старших ребят, уже научившихся доверять друг другу. Проводя игру, учитель должен быть уверен, что все ребята адекватно оценивают степень опасности падения. Падения на руки Описание игры: человек закрывает глаза и начинает падать назад, на руки товарища. Естественно, партнер должен быть в состоянии удержать его. Проводя эту игру с ребятами, лучше всего пользоваться физкультурными матами.
Лучше проводить ее в старшем классе. Путаница Описание игры: играющие становятся в круг и вытягивают вперед правые руки. По сигналу ведущего они соединяют руки попарно. Второй сигнал — теперь нужно соединить левые руки, но уже с каким-то другим человеком не с тем, с кем соединены правые руки. Задача играющих — не отпуская рук, постараться распутаться и оказаться стоящими в кругу.
Игру можно повторять несколько раз, засекая время, которое потребовалось участникам для выполнения задания. Чтобы усложнить задание, можно запретить ребятам разговаривать. Гусеница Описание игры: для игры понадобятся несколько воздушных шаров — по числу играющих. Ребята становятся в колонну в затылок друг другу, положив руки на плечи впередистоящим. Воздушные шарики зажимаются между животами задних и спинами передних игроков.
Дотрагиваться до шариков, поправлять их — нельзя. Передний игрок держит свой шарик на вытянутых руках. Цель игры — пройти таким образом по некому заданному маршруту. На пути можно поставить стулья, натянуть веревки, положить какие-то предметы на пол. Комментарий: главное, на что учителю стоит обратить внимание, а потом помочь ребятам осознать это в ходе обсуждения: как сами ребята координировали свои действия? Рискнул ли кто-то взять на себя роль лидера, руководителя движения?
Что потребовалось от каждого, чтобы удачи достигли все? Рефлексия Описание игры: играющие разбиваются на пары.
Игра будет проходить в несколько раундов пять или семь , победитель в каждом раунде получает одно очко. Комментарий: обратите внимание игроков, что произносить последний слог они должны строго одновременно, ориентируясь на анализ тактики игры партнера, а не на звук, вырвавшийся из его уст. Робот Описание игры: игра проходит в парах.
Вместе пара должна, например, взять какой-то предмет и переложить в другое место. Затем играющие ребята меняются ролями. Зеркало Описание игры: играющие разбиваются на пары и встают или садятся друг напротив друга. В конце упражнения можно попросить ребят рассказать о своих ощущениях в разных ролях. Трио Описание игры: трое играющих встают плечом к плечу. Первый человек ставит левую ногу в картонную коробку или на лист бумаги.
В ту же коробку ставит правую ногу второй играющий, свою левую ногу он ставит в другую коробку, и туда же ставит правую ногу третий человек. Задача игроков — пройти всем вместе некоторое расстояние. Потом к ним может присоединиться четвертый человек, пятый. Комментарий: предложите ребятам определить на опыте, сколько человек смогут ходить вместе? Игры на сплочение класса Задача этих игр — улучшить коллективные взаимоотношения, поднять класс на более высокий уровень сотрудничества и взаимопонимания.
Встаньте в круг Описание игры: в эту игру нужно играть, отодвинув парты к стене. Ведущий просит ребят собраться вокруг него. По сигналу они должны закрыть глаза и начать хаотично двигаться по классу, стараясь не наступать друг на друга и жужжа, как пчелы, собирающие мед. Через некоторое время ведущий хлопает в ладоши, и играющие должны мгновенно замолкнуть и замереть на месте.
Два хлопка — не открывая глаз и ни к кому не прикасаясь руками, играющие в полной тишине пробуют выстроиться в круг. Очень важно почувствовать окружающих людей. Когда все заняли подходящие с их точки зрения места, ведущий просит открыть глаза и посмотреть, что получилось. Комментарий: если ученики умеют работать согласованно, доверяют друг другу, построить круг удается довольно быстро. Если же класс постигла неудача, можно обсудить с ребятами, почему это произошло, как вели себя разные играющие не называя конкретных имен.