Знакомство с учениками в 5 классе

Проголосовали 39 человек. Вообще-то не совсем педагогические, потому что могут пригодиться для любого массовика-затейника или для проведения тренингов. Итак, перед вами группа средних или старших классов или просто молодых людей, в которой все друг с другом незнакомы.


  • знакомства в брянске с дамами.
  • Классный час "Знакомство с классом"?
  • Ваше мнение?
  • сайт знакомств ширли мырли прокопьевск?
  • Классный час. Знакомство с 5 классом.
  • познакомлюсь с парнем ярославль;

Если вам предстоит с ними в дальнейшем общаться и нужно добиться хороших результатов в какой-либо сфере деятельности, выбранной вами, то необходимо создать атмосферу доверия, снять напряжение и неловкость. Для начала важно организованно познакомиться, этот этап основополагающий для дальнейшего взаимодействия с группой.

В этой статье мы рассмотрим проверенные на практике варианты таких игр. Передается игрушка по кругу, каждый последующий называет все предыдущие имена и черты характера, добавляя к названному списку свои данные. Заканчивает эту игру ведущий, чтобы последний играющий не смущался взвалившейся на него обязанности быть завершающим аккордом в столь нелегком деле на проверку памяти. Минусы игры: не годится для больших и застенчивых групп, превращаясь в скучное и неинтересное занятие.

Урок-знакомство с учениками 5 класса

Игра хороша для школьников средних классов, хотя и может отлично пройти в креативной группе. Каждый участник должен вспомнить о себе 2 реальных факта и один ложный. По очереди ребята рассказывают о себе то, что приготовили. Задача группы угадать с помощью наводящих вопросов, какой из прозвучавших фактов не является реальным. Правило: обязательно необходимо назвать свое имя, и спрашивающие начинают вопрос с имени выступающего участника.

Может участвовать ведущий. Для его проведения понадобятся заранее разрезанные на 6 можно на 8 частей листы бумаги, ручка у каждого участника и пространство, позволяющее свободно передвигаться. Листочки сворачиваются, складываются в шляпу другую емкость, на центр стола и перемешиваются. Суть его состоит в том, чтобы выменять свои листочки у соседей, можно идти на хитрость, можно спорить, уговаривать и т. Важно выкупить свои автографы у участников базара.

Скворцова Юлия | Вам предложили взять класс? | Газета «Первое сентября» № 16/

Ведущий поддерживает накал страстей, первые три покупателя, которым удается приобрести дорогой товар, становятся победителями и награждаются на усмотрение педагога. Следующая игра без названия. На столе должно лежать много карточек или карандашей, фломастеров и т. Участникам предлагается взять предметов столько, сколько захочется.

Затем, когда все разберут, предлагается на каждый карандаш карточку сказать о себе какой-нибудь факт. Обязательное условие: в начале рассказа о себе необходимо назвать свое имя. И, конечно, здесь вы встретите много новых друзей. Меня зовут Елена Михайловна прикрепляю на доску цветок со своим именем — Посмотрите вокруг, как много ребят в классе. Может быть, вы ещё не все друг друга знаете, не со всеми знакомы. Конечно, у каждого своё имя, и сразу бывает трудно запомнить, кого как зовут. Но ведь сложно разговаривать с человеком, если не знаешь его имени. А мы будем вместе учиться, и поэтому надо знать всех ребят своего класса.

Урок-знакомство "Первый раз в первый класс"

Ну-ка, попробуем! Дети выкрикивают своё имя — Ой-ой-ой!.. Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала! А вы все имена расслышали? Если не получилось громко, давайте скажем свои имена тихим шёпотом. Никто не кричал, всё равно ничего не понятно.

СЦЕНКА "ПЕРВЫЙ ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ В ШКОЛЕ" ОТ 10 А КЛАССА

А вы много имён услышали? Тоже нет? Вместе работать хорошо, играть весело, петь здорово, а вот отвечать плохо: когда все сразу говорят разные слова, то ничего не понятно. Давайте попробуем говорить по очереди, по одному и послушаем, как зовут мальчиков и девочек нашего класса. Я буду подходить по очереди к каждому из вас, и тот, до чьего плеча я дотронусь, громко и чётко назовёт своё имя.

У меня в руке цветы с вашими именами, каждому я дам один из цветов. Теперь все имена были слышны? Слушайте внимательно задание. Цветы помогут вам их выполнить. Учитель просит поднимать цветы тех, кого он назовёт. Сделаем это так: я буду звать к доске нескольких ребят, они выйдут сюда и прикрепят цветы на доску. Вам надо слушать внимательно: не вас ли я назову. Я прошу выйти к доске всех, кого зовут … и так дальше.

Вот он какой — наш класс! Посмотрите, какой он замечательный: светлый, уютный! Как превратить гору из камня в нежное чувство? Какой цветок имеет такое же название, как и конфета, только с другим ударением? Ирис - цветок, ирис - конфета. Ну что ж, 5-А на все вопросы ответил правильно, а значит, по всем предметам получил пятерки.

Ну а после уроков наступает что? На перемене дети должны двигаться, отдыхать. Мы будем отдыхать и двигаться под музыку. Заодно проверим внимание 5-А. Выйдите из-за парт и встаньте в проходе между рядами. Вы будете танцевать под музыку и делать простые движения. Движения вам буду задавать я. Давайте потренируемся без музыки. Учитель читает строки стихотворения в произвольном порядке. Дети выполняют соответствующие движения, ошибаются, смеются.

Первый вариант.

Все, переменка закончилась. Танец мне очень понравился. А теперь самая приятная часть нашего классного часа. Ведь у нас сегодня день рождения. А в день рождения нужно делать подарки. Вот я и приготовила для 5-А подарок. Открывает доску, на которой прикреплен цветик-семицветик. Я хочу подарить своему 5-А этот волшебный цветок - цветик-семицветик. Если на его лепестки прикрепить свои пожелания, то все задуманное обязательно сбудется.

У вас на партах лежат листочки бумаги. Вам дается 3 минуты, чтобы придумать и записать свое пожелание. И еще один секрет. Цветик-семицветик исполняет не все желания, а только те, которые ты сам стараешься исполнить.

педагогическая практика

Внимание, задумайте желание и запишите его на листочке бумаги! Включается музыка. Дети записывают желания на листках бумаги. Учитель тоже записывает свое желание на листочке бумаги.


  1. Ход урока..
  2. знакомства для брака в норильске?
  3. Знакомство с учениками в игровой форме 5 класс.
  4. где в воронеже можно познакомиться с мужчиной?
  5. темы для разговора при знакомстве с родителями!
  6. Вам предложили взять класс?;
  7. А теперь остается только прикрепить наши желания к лепесткам волшебного цветка и ждать. В конце учебного года мы проверим, чьи мечты цветик-семицветик исполнил, а чьи остались только на бумаге. Но вы не забыли, какие желания исполняет наш волшебный цветок? Только те, которые ты сам всеми силами стараешься осуществить. Дети по рядам выходят к доске, прикрепляют записки к лепесткам. Классный руководитель тоже прикрепляет свою записку. Ну вот и подошел к концу наш первый классный час.

    Я еще раз поздравляю вас с днем рождения коллектива. Думаю, что все наши пожелания исполнятся, потому что мы не одни, потому что рядом с нами друзья. Ребята, как вы считаете, удачно прошел сегодня день рождения нашего класса? День знаний.