Работа в прописи. Открываем страницу Рассматривание образца строчной буквы ы. Между какими линиями рабочей строки она располагается? Из каких элементов состоит буква ы? Начинаем писать с верхней линии рабочей строки, пишем вниз короткую прямую наклонную линию с закруглением внизу вправо; не доводя до середины рабочей строки, закругляем до середины прямой наклонной линии; и не отрывая руки, ведем вниз и вправо по написанному овалу до его середины, затем ведем линию вправо вверх до верхней линии рабочей строки и, не отрывая руки, пишем короткую прямую наклонную линию с закруглением внизу вправо.
Сравнение с образцом. Прописали строчную букву Ы на парте, на спине соседа. Тренировка в написании буквы. По точкам 2 строчка. Прописываем строчки объясняю. Медведь приготовил еще одно задание. Взаимопроверка с комментарием. Бердыбаева М. А давайте попробуем выполнить все ее задания и спасти Колобка. Но знайте, они самые сложные. Учащиеся отрабатывают навык чтения буквы Ы. Читают вместе. Прописать изученные гласные.
- Презентация к уроку "Знакомство с буквой ы".
- дом два лайф знакомства?
- Вход на сайт.
- Похожие файлы;
Работа в прописи с комментарием. Мы слыхали от совы, что нету слов на букву Ы. Н у вот, и осталось самое последнее задание. Для того, чтобы спасти Колобка нам нужно составить предложение о лисе. С какой буквой вы познакомились на уроке? Прикрепить свои имена. Дифференцированные задания на начальном этапе урока и на этапе рефлексии.
Ответы детей на вопросы по материалу урока. Наблюдая за работой учащихся в группе, их самостоятельной работой. Задавая вопросы по ходу урока, после знакомства с рассказом. Просматривая работы учащихся в тетради.
Похожие файлы
Анализируя результаты рефлексии учеников. Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки. Какие два аспекта урока прошли хорошо подумайте как о преподавании, так и об обучении? Что могло бы способствовать улучшению урока подумайте как о преподавании, так и об обучении?
Конспект урока "Звуки [в], [в'], буква В"
Вход в Личный кабинет. Похожие материалы. Буквы Ыы" 1 класс. Конспект по обучению грамоте на тему"Звук ы. Документы в архиве: Презентация1. Песенка колобка. КСП по обучению грамоте в 1 классе 1 четверть 48 урок Тема: Звук [ы]. Буква Ы ы. Развитие навыков Ориентирование в звуковой форме слова. Вон какая дыл Если он серый и мохнатый, усатый и хвостатый, мы отказываемся, - сказал Мыша.
Т-ты что, б-боишься? И они пошли и дрожащими, тонкими голосами запели храбрую песню. Съели мы твоего Пых-Пыха, - вытирая усы, сказалМыша. Твоя мама поставила его для пирога под одеяло, вот оно, тесто это, и пыхтело. Что нового узнали? Что было интересно? BY, Об авторе. Cливащенко Анастасия. Баллы: 1, Основные аспекты работы с ребенком дошкольного возраста. Нужны программы в электронном варианте в вордовском формате. Оценка материала up Проголосовали пользователя. Ход урока I. Выделение звука. Как пыхтит тесто? Какой звук слышите в середине?
Конспект логопедического занятия по теме "Гласные звуки и буквы". Пожалуйста, введите ваш Email. Личный сайт учителя. Удобный поиск материалов для учителей.
Восстановить пароль Вход Регистрация. Номер свидетельства. Педагогическая цель. Создать условия для ознакомления учащихся с гласным звуком [ы], буквой ы, развития речи. Решение учебной задачи. Планируемые результаты предметные. Личностные результаты. Осознают, что учение — это труд; исполняют обязанности ученика. Универсальные учебные действия метапредметные.
Основное содержание темы, понятия и термины. Гласный звук [ы], строчная, печатная и письменная буквы ы. Образовательные ресурсы. Этапы урока. Формы, методы, методические приёмы. Деятельность учителя. Деятельность учащихся. Вид и форма контроля. Осуществляемые действия. Формируемые умения. Проверка готов-ности класса и оборудования; эмоциональный настрой на урок. Слово учителя.
Приветствие учащихся.
Гласный звук [ы], буква ы.
Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя. Наблюдение учителя. Речевая разминка.
- знакомства с интимными фото?
- Тема: "Гласный звук [ы]. Буква "Ы" | nashaspec.ru!
- Урок литературного чтения (обучение грамоте) 1 класс "Знакомство с буквой ы. " | nashaspec.ru.
Фонетическая зарядка, скороговорка. Готовят артикуляционный аппарат к чтению. Правильное произношение звуков. Постановка учебной задачи. Устные ответы. Наблюдают за произнесением звука [ы], делают вывод. Выделяют звук [ы] в процессе слого-звукового анализа. Характеризуют выделенный звук; доказывают, что звук [ы] гласный. Правильно выполненный слого-звуковой анализ. Знакомство с буквой ы. Из проволоки делают букву ы.
Моделируют ее из проволоки. Устные ответы, моделирование. Выполняют движения под руководством учителя. Правильное выполнение движений. Беседа, работа с рисунком. Слышат звук [ы] в произносимых словах, определяют место нового звука в слове. Устные ответы, правильно читают. Дифференциро-ванное задание. Чтение, беседа. Работа с пословицей. Отвечают на вопрос учителя. Мы шагаем, мы шагаем, Руки выше поднимаем, Голову не опускаем, Дышим ровно, глубоко.
Захотелось поиграть Всех ребят пересчитать. Слушают стихотворение, выполняют движения по тексту. Характеризуют особенности буквы ы и звука [ы]. Характеристика буквы ы и звука [ы]. Фронтальная, индивидуальная. Отвечают на вопросы учителя. Индивидуальный, фронтальный.