Просто будь первым! Сайт об Успехе, Мотивации, Саморазвитии!
Я называю животное, известного человека или любой предмет, а вы должны его изобразить. При этом нужно проявлять свою фантазию и показывать персонажа с разных сторон: движениями, звуками, повадками и т. Итак, сейчас мы превращаемся в: корову, стол, сову, Аллу Пугачеву, плаксу, учителя, поэта, гитариста, клоуна.
Здорово, вы отлично справились с заданием! Настоящие артисты! Стекло Продолжаем тренировать ваши актерские способности и навыки общения. Сейчас вы должны разбиться на пары и встать друг напротив друга. Ваша задача поговорить с одноклассником, стоящим напротив, на какую-нибудь тему. Сложность в том, что нельзя произносить ни слова, все нужно изображать жестами.
Представьте, что между вами звуконепроницаемое стекло. Какие вы молодцы! И с этим заданием справились.
Упражнение № 3 «Циферблат»
Поезд — А сейчас мы отправимся с вами в путешествие на поезде. Мне нужно 5 человек, которые должны построиться друг за другом и взяться за талию впереди стоящего обеими руками. Это поезд. Ученик, стоящий впереди колонны, будет машинистом, остальные — вагоны поезда. Ребята вне поезда разбегаются по классу и выполняют роль препятствий. Все, кроме машиниста, закрывают глаза.
Он должен провести поезд через все препятствия, встречающиеся на пути. Как только он проедет свой круг, нужно поменяться. Обобщение А сейчас я прочитаю всем вам пару строк, а вы попробуйте задуматься над их смыслом каждый для себя. Тот, кто это делает, заранее обречен на неудачи. Тот, кто боится, обречен на поражение. Только так вы добьетесь своих целей. И тогда вы добьетесь успеха. Итоги — Настало время подвести итоги. Для заключительного задания нам всем снова нужно встать в круг.
У меня в руках клубок ниток. Сейчас каждый по очереди будет делиться своими впечатлениями об этом занятии, после чего, обмотав нить себе вокруг пальца, передавать клубок дальше.
- Рекомендуем уникальные тренерские методички лучших упражнений для тренингов:.
- сайт знакомств с мужчинами в швейцарии.
- знакомства новгорода телефон.
Все высказались, умнички! И теперь мы с вами являемся частью одного большого целого. Если я опущу руку вниз, то и вам придется друг за другом опустить руку вниз, ведь все мы связаны этой нитью. Мы — команда.
Упражнение № 4 «Предмет-невидимка»
Прежде чем мы разомкнем этот круг, я попрошу вас сказать мне, хотелось ли вам хоть когда-то поблагодарить кого-нибудь просто за то, что вы провели время вместе? Так вот сегодня вы можете это сделать. Сейчас я буду передавать клубок обратно, чтобы мы могли тем же путем, распутать этот круг, но теперь каждый, у кого в руках клубок, говорит свои слова благодарности и передает клубок следующему.
- знакомства от 9 до 10 лет.
- как познакомится в школе с мальчиком?
- Тренинг на сплочение класса (игры для тренинга).
- Методики обучения в ходе тренинга на знакомство:!
- знакомства в чаадаевке пензенской области;
Итак, ребята, спасибо вам за такой прекрасный день. Я вижу, что уже все распутались. Теперь можно вытянуть руки вперед так, чтобы наши пальчики соприкасались друг с другом. Категории: Классные часы , Статьи Тэги: классный руководитель , психология , школьники. Что творится в образовании? Встретиться попарно должны те, кто назначил друг другу свидание на это время. На все три свидания по одной теме в совокупности отводится 3 минуты. Встретиться теперь должны только те, кто назначил друг другу свидание на это время. Разбудил телефонный звонок. Подружке не спится, решила вам позвонить и рассказать смешной анекдот.
К концу подходит рабочий день. Собираемся на свидание. Едем на работу на учебу. Отдыхаем после работы. Цель: перцептивная разминка, развитие внимания и умений невербальной коммуникации. Ведущий задаёт какой-либо предмет, показывая действия, совершаемые с ним. Вслух предмет не называя, показываются только действия.
Предмет передаётся по кругу, и каждый должен догадаться, что ему передали, или постараться почувствовать или что-то сделать с этим предметом и передать его другому. Наблюдая за другими, участники постепенно приобретают всё большую уверенность в том, какой же предмет они передают.
Кроме того, это упражнение хорошо тренирует образную и тактильную память. В более сложном варианте каждый участник передаёт свой предмет. Следующий участник угадывает, что он получил. Упражнение служит хорошей интеллектуальной разминкой, развивает внимательность, создает условия для наблюдения за партнерами по общению. Водящий сам выбирает способ решения этой задачи. Переговариваться нельзя.
Упражнения для тренингов
Формирование доверия, ломка пространственных и психологических барьеров между участниками. Физическая и эмоциональная разминка. Обмен эмоциями, возникшими по ходу игры. Что помогало, а что мешало справиться с заданием? Участники объединяются в тройки. Включается музыка, и один человек из каждой тройки начинает совершать под нее любые движения, которые ему хочется. Какие эмоции и чувства возникали при выполнении упражнения? Что нового удалось узнать о себе и о тех, с кем вы были в тройке?
Для упражнения потребуется замочный ключ и длинная тонкая веревка длина определяется из расчета 1,5 м на одного участника. Участникам, сидящим в кругу, дается замочный ключ, к которому привязана длинная веревка, и предлагается пропустить эту веревку под одеждой каждого из участников таким образом, чтобы она входила под одежду сверху, на уровне воротника, а выходила снизу, на уровне пояса.
Таким образом, оказывается связанной вся группа. Потом можно предложить участникам коллективно выполнить несколько несложных физических упражнений встать, наклониться вперед, присесть и т. Снятие пространственных и психологических барьеров между участниками. Участники делятся на равные команды, включающие четное число участников для возможности работы в нарах.
Между ним проводится эстафета по следующим правилам: первая пара из каждой команды получает воздушный шар, с которым должна пройти по дистанции 0 м , попасть им в намеченную мишень приблизительно 50 х 50 см и вернуться назад.
При этом брать шар в руки нельзя, он все время должен находиться в воздухе, а партнерам разрешено касаться его строго поочередно. Потом шар передается следующей паре из своей команды и т. Выигрывает команда, завершившая эстафету быстрее. Как вариант упражнения, шар зажимается двумя участниками между собой любым способом, трогать его руками запрещается. Пара, уронившая шарик, начинает с начала дистанции.