Они будут рисовать, например, корову. Первому участнику завязывают глаза и предлагают нарисовать голову. Остальные по очереди дорисовывают недостающие детали. Потом оценивают плод своих совместных усилий. Ребятам нужно разделиться на пары. В каждой паре участники должны стать близко друг к другу, обняться за талию. Ноги, которые находятся рядом, следует скрепить веревочкой. Другой вариант игры — скрепить у пары учеников две руки и предложить что-то нарисовать или написать. Есть игры, которые подталкивают детей к образованию групп.
Каждый ребенок должен получить табличку с буквой цифрой или рисунком. Далее дается задание:. Детям нужно не просто объединиться, но и правильно скоординировать свои действия, чтобы восстановить правильную последовательность. Все ученики в хаотическом порядке движутся по классу. При выполнении этого задания некоторым ребятам придется покомандовать остальными, чтобы все стали правильно и не толкали друг друга.
Учитель предлагает первому участнику выйти в центр класса и принять любую позу по его желанию. Потом просит следующего участника присоединиться к нему, тоже выбрав при этом свою позу. Так продолжается, пока все не займут место в общей композиции. После этого можно сделать фотографию скульптуры и предложить детям придумать ей название.
Школьников нужно собрать в просторном помещении.
Как организовать знакомство? Педагогические заметки. | Обучение | ШколаЖизни.ру
Сначала они должны закрыть глаза и хаотично двигаться по классу. При этом им надо стараться не задевать и не толкать друг друга. По сигналу учителя все должны остановиться. По второму сигналу дети должны попытаться создать круг. При этом им нельзя разговаривать и прикасаться руками друг к другу. После того, как все остановятся, нужно предложить всем открыть глаза и посмотреть, получился ли у них круг.
Детям нужно встать в круг. Первый участник получает клубок ниток.
- знакомства на ночь нягань.
- Вход на сайт.
- Игры на знакомство для 1 класса.
- на сайтах знакомств говорил.
- секс нудистов+видео онлайн?
Следующий игрок делает то же самое. Игра продолжается, пока все дети не окажутся связанными в одну паутинку.
- «Давай-ка познакомимся!»!
- знакомства лав радио спб.
- Игры на знакомство для детей лет.
- Игры на знакомство, на сплочение коллектива..
Допускается, чтобы один ребенок был выбран несколько раз. При этом надо следить, чтобы не осталось детей, не включенных в общую паутину. После игры рекомендуется обсудить, что в каждом человеке есть что-то хорошее, надо уметь это подмечать. И, конечно же, стоит обратить внимание на то, что эти нити символизируют дружеские отношения, коллективные связи между детьми.
Библиотека
Развитию сплоченности коллектива способствуют не только игры, но и любая совместная деятельность, которая направлена на достижение общих целей. Активизация познавательной деятельности учащихся - одна из основных задач учителя. Учитель исходит из того, что среди всех мотивов учебной деятельности самым действенным является познавательный Создание благоприятного психологического климата, преодоление барьера в межличностных отношениях, развитие коммуникативных навыков В данной методической разработке представлене каталог дидактических игр и упражнений , который может быть использован на уроках чтения и развития речи с младшими школьнками в рамках личностно-ориентир Социальная сеть работников образования ns portal.
Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Получи диплом! Идет набор! Дистанционно Удобно Востребованно Диплом bakalavr-magistr. Низкие цены. Марина Гладко , По умению управлять судят о лидерах. Участники работают в парах. Необходимо проиграть роли — двое идут по дороге через поле: один впереди, другой на два шаха сзади. Второй участник — это "тень" первого.
Чертится круг. Дети становятся по контуру круга. Им предлагается закрыть глаза, жужжать и двигаться в любом направлении. Затем дается команда "Стоп! Те, кто стоит в центре круга или ближе к центру круга являются по своим возможностям лидерами. Те, кто стоит по линии круга, обладают чертами лидер, но по ряду причин могут быть и могут не быть лидерами не всегда стремятся к этому. Те, кто стоит за кругом, не стремятся быть лидерами. Кто стоит очень далеко от круга, одинокие люди. Ведущий: "У вас есть 4 типа движений: руки вверх, присесть, сойтись в центр, разойтись по стенам.
Ваша задача, чтобы максимальное число людей сделали одно и то же". Потом отнимаем голос. Потом - жесты. Потом - мимику и многозначительные взгляды. Внимательное наблюдение за группой позволяет узнать, кто выпадает, кто лидер, кто подчиняется. Методическое пособие.
Педагогическое сообщество УРОК. Дарим подарки лучшим участникам! Бесплатные всероссийские конкурсы.
Бесплатные сертификаты за публикации. Помощь участникам сообщества. Методические разработки Все материалы для педагогов Уроки для педагогов Презентации к урокам Тесты для уроков Детское творчество. Конкурсы Все конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Регулярные награды Правила участия в конкурсах Правила набора в жюри.
Классный час "Знакомство с классом"
Дискуссии Свежие дискуссии Популярные дискуссии Самые активные участники. Аттестация Вебинары с сертификатами Заказ рецензии к публикации Портфолио к аттестации. Методические разработки Внеклассное мероприятие Классный руководитель Школьное образование. DOC Размер файла: Далее при каждом новом участнике все игроки по очереди повторяют имя новенького Шел король по лесу Шел король по лесу, по лесу, по лесу.
Нужный цвет По команде ведущего необходимо дотронуться до определенного цвета, причем нельзя касаться этого цвета на себе и на ведущем. Красные, синие, зелёные Играющие образуют круг или встают в шеренгу. Глаза в глаза Участники садятся в круг так, чтобы было хорошо видно каждого, руки кладут под ягодицы. Дом-дерево-собака Упражнение выполняется в парах. Игры на выявление лидеров Напиши зверя Каждый пишет на бумажке какое-нибудь животное, никому его не показывая. Проводник Ребята выстраиваются в колонну по одному в затылок друг другу, положив руки на плечи.
Вожатый объясняет правила: 1. Тень Участники работают в парах. Пчелка Чертится круг.
Игры на знакомство
Выигрывают те, кто сделает это быстрее других. Игроки становятся в круг. Ведущий, стоящий в центре, называет два имени одно женское, второе - мужское. Задача ведущего - занять освободившееся место. Тот, кто не успел занять свободное место, становится ведущим. К ведущему подходит первый игрок и спрашивает:.
А ты кто? К ним подходит второй игрок и диалог повторяется. Игроки становятся в круг, плечом к плечу. Водящий ней стороне круга и задевает одного из игроков. Водящий игрок и которого задели, бегут в разные стороны по внешней стороне круга. Потом бегут дальше, пытаясь занять свободное место в кругу. Тот, кто остался без места, становится водящим. Игроки делятся на две команды, которые располагаются напротив друг друга на небольшом расстоянии. Одна из команд получает мяч. По сигналу ведущего первый игрок этой команды бросает мяч игроку второй команды, называя свое имя.
Тот ловит мяч и возвращает его следующему игроку первой команды, называя своё имя. Игрок, стоящий последним, получив мяч, передает его в обратном направлении, но уже называет свое имя и имя того, кому он бросает мяч. И так до тех пор, пока мяч не попадет в руки первому игроку первой команды. Ведущий говорит шепотом игроку, стоящему слева, любое имя. Это имя идет по цепочке, пока его не узнают все.