Вишенки, нарисованные пунктирными линиями, обводим самостоятельно, не забываем закрашивать серединку. Те, кто уже справились с заданием, могут начать раскрашивать полотнища флажков красным карандашом. Следим, чтобы карандаш не выходил за пределы строчки, чтобы наши кружочки вписывались в строчку, не были слишком маленькими. Мы не только научились рисовать вишенки, теперь мы умеем рисовать ровные наклонные линии и красивые кружочки!
Как вы думаете, что в них везут? Я вам немного подскажу, это вещи, которые нужны детям для занятий в школе пеналы, портфели, карандаши, ручки, тетради и т. А кто скажет, какие детали рисунка находятся на рабочей строке, а какие на дополнительной? Ребята, а вот когда мы будем сами рисовать вагончики, что может послужить нам ориентиром, чтобы мы сделали одинаковые интервалы между вагонами, нарисовали прямоугольники одинакового размера, выдержали интервалы между колесиками?
Поставим ручки на верхний левый уголок левого вагончика. Обведем наши вагончики. Стараемся, делаем все аккуратно, не торопясь, следуем точно по линии. Вы очень старались и теперь вам можно доверить самостоятельно нарисовать вагончики со школьными принадлежностями. Старайтесь, а то вагоны могут получиться неровными, непрочными, если плохо заштриховать вагончики, все из них вывалится, а на кривых колесах они далеко не уедут. Итак, мы самостоятельно нарисуем четыре вагона.
Соединим их перемычками, заштрихуем попеременно вертикальными и горизонтальными линиями, сделаем между вагончиками одинаковые интервалы промежутки и будем следить, чтобы все у нас было одинакового размера. Давайте еще раз на них посмотрим. Подчеркните тот вагончик, который у вас вышел лучше всего. Старайтесь, чтобы все ваши рисунки были такими же красивыми и аккуратными. Они бы очень хотели покататься в одном из вагончиков, которые вы нарисовали, только в самом красивом, аккуратном и ровном.
Помогите им выбрать такой вагончик, закрасьте его зеленым карандашом. Постарайтесь в следующий раз все вагончики нарисовать так же хорошо. Мы с вами сегодня уже как школьники научились рисовать многие предметы, ровные прямые и наклонные линии, кружочки и прямоугольники в рабочей и дополнительной строке. Понятия: обложка, страница, поля, рабочее поле, рабочая узкая строка, дополнительная широкая строка, верхняя линия рабочей строки, нижняя линия рабочей строки, форма, наклон, интервал, форма, фигура, штриховка.
Молодцы, вы все правильно запомнили. У Карандаша еще не было таких замечательных учеников. Завтра мы узнаем еще много всего интересного и научимся очень полезным вещам. Все права защищены. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов статей. Перепечатка в интернете разрешена при наличии в первом абзаце статьи прямой активной ссылки на портал Материнство. Ссылка должна быть размещена в случае как полного, так и частичного копирования материалов.
Перепечатка материалов сайта в печатных изданиях книгах, прессе возможна только с письменного разрешения Редакции. Знакомство с рабочим полем тетради. Знакомство с разлиновкой тетради. Работа по закреплению понятий о разлиновке тетради. Диктовка для обвода и написания флажков. Диктовка для обвода и написания вишенок.
Диктовка для обвода и написания вагончиков. Знакомство с шариковой ручкой Учитель объясняет детям, как пользоваться шариковой ручкой, как держать ее при письме.
Кто-нибудь из вас видел чернильную ручку, пытался ей пользоваться? Какими ручками пишут современные люди?
Технологическая карта урока письма в 1 классе на тему :"Знакомство с прописью"
Какой ручкой легче писать — шариковой или чернильной? Можно ли поставить кляксу шариковой ручкой? Как надо правильно держать ручку Любая ручка, если ей правильно пользоваться, может стать волшебной. Кто знает их название? Ими мы и будем держать ручку. Пробуем правильно держать ручку Возьмите ручки аккуратненько. Давайте проверим, правильно ли ваши пальчики поняли свою задачу.
- давайте познакомимся программа пазухиной?
- Похожие файлы?
- Пропись-первая учебная nashaspec.ru - Урок письма в 1 классе .
- 50 познакомлюсь с мужчиной!
- игры в летнем оздоровительном лагере на знакомство.
- Технологическая карта урока письма в 1 классе на тему :"Знакомство с прописью".
Пальчики-помощники Приподнимите указательный пальчик, если вы держите ручку правильно, то ручка будет удерживаться большим и средним пальцами их ногтевыми фалангами. Где лучше? Лучше использовать ручки со специальными трехгранными насадками, на которых фиксированное место для соприкосновения с пальцами И не забудьте о том, что конец ручки при письме должен быть направлен в правое плечо. Взмахните вашими ручками как волшебными палочками и пока отложите их в сторону.
Знакомство с рабочим полем тетради Учитель знакомит детей с рабочим полем тетради. Ребята, чем отличается пропись от обычной тетради? Посмотрите внимательно на страничку. Кто знает, что означает тонкая красная вертикальная черта? Она отделяет рабочее поле тетради от ее полей.
Библиотека
Поля должны оставаться чистыми. Конечно потому, что мы будем в нем работать — учиться писать. Давайте определим границы нашего рабочего поля. Чем оно ограничено с левой стороны? Ребята, посмотрите на рабочее поле. Если взяться вместе,. Строить рассуждения в форме связи простых суждений. Осознанно и произвольно строить сообщения в устной форме. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся, 3 мин. Создание ситуации успеха. Привлечение внимания учащихся. Поиск ответов на вопросы учителя.
Сейчас у нас с вами будет урок письма. На партах у вас ручки, тетради — это то, что вам нужно, чтобы начать учиться писать. Но пока мы не будем их трогать. Сначала вы посмотрите, что у меня на столе и что я буду вам показывать. Учитель показывает изделия ручной работы. Восторгаясь красотой, дети высказываются о том, что они увидели, о том, чем понравилось то или иное изделие. Показываю лучшие тетради — аккуратные, с красивым почерком. Как в них написано? Дети выражают свое одобрение, а то и восторг — как красиво, ровно, аккуратно.
Предпросмотр страницы №1
Очень красиво написано. Мы тоже будем учиться плести кружева. Но наши кружева будут необыкновенными — кружева из букв. Посмотрите еще раз, как научились их плести ребята, которые уже закончили 4-й класс. Дети рассматривают еще раз лучшие тетради прежних учеников. И как много разнообразных букв в тетрадях!
Кружевами-буквами заполнены все тетради. Это целая волшебная страна букв. Я даже придумала ей сказочное название — сказать какое? Это слово похоже на название некоторых настоящих стран, тоже для нас с вами далеких, неизвестных, пока как бы сказочных, — никто не слышал похожего названия страны? Если никто из детей не догадается, учитель сам произносит: Шотландия, Исландия, Голландия. Но могут быть случаи, что кто-то и слышал такое название, и очень важно, чтобы ребенок заявил об этом на уроке.
Будем узнавать, как они пишутся, и сами своей рукой будем учиться их красиво писать, чтобы не обидеть прекрасных жителей Букволандии. В конечном итоге вы и сами, каждый в своей тетради, создадите свою сказочную страну Букволандию. Итак, в путь. Но хочу еще сказать, что на пути нам будут встречаться трудности — не боитесь трудностей?
Формирова-ние устойчивого интереса к учебной деятель-ности. Умение ставить цели и стремиться к их достижению. Познакомить учащихся с прописью. Выполнение задания на усвоение правил письма. Учитель просит рассмотреть тетрадь. Дети знакомятся с тетрадью и ее внешним видом, выделяют обложку, страницы. Особое внимание уделяется знакомству с разлиновкой, со строчкой. Это будет дорожка, по которой мы отправимся в путешествие и преодолеем все трудности. Учитель объясняет назначение горизонтальных линий в тетради. Умение контролировать свои действия.
Открытие новых знаний. Знакомство с правилами письма, 10 мин. Формирование познавательной активности школьников. Чтобы твоя спинка оставалась ровной, глазки зоркими, а в тетрадке получались красивые, ровные буквы, за партой нужно:. У девочек и мальчиков На руке пять пальчиков: Палец большой — парень с душой, Палец указательный — господин влиятельный, Палец средний — тоже не последний.
Палец безымянный — с колечком ходит чванный, Пятый — мизинец, принёс вам гостинец. Представим, что на среднем пальце правой руки есть "подушечка":. Расстояние от самого кончика ручки до кончика указательного пальца расстояние X на рисунке должно быть примерно 15 мм. Если расстояние слишком маленькое или слишком большое, рука при письме будет напряжена. Сели прямо, ноги вместе,. Выбирать действия в соответствии с поставлен-ной задачей и условиями её реализации. Применение знаний и умений в новой ситуации 15 мин.
Работа в прописи. Выполнение заданий предложенных учителем. Как вы думаете, можно ли с помощью таких фигур построить дом? Описание слайда: Букволандия. Описание слайда:. Описание слайда: Знакомство с разлиновкой. Описание слайда: В море плавает, в реке, С плавниками в чешуе.
Курс повышения квалификации. Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС. Курс профессиональной переподготовки.
Русский язык.Знакомство с разлиновкой.1 класс .УМК "Планета знаний"
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Смирнова Светлана Ивановна Написать Русский язык Презентации. Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации 72 часа прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".
Пройдя курс Вы получите: - Удостоверение о повышении квалификации; - Подробный план уроков стр. Подать заявку.