Good bye! Hello, boys and girls! My name is Vera Nikolaevna. Здравствуйте, девочки и мальчики! Меня зовут Вера Николаевна. Прежде чем мы отправимся в путешествие, напомните мне, в какой стране мы живём и на каком языке мы говорим. Сегодня мы отправимся в путешествие в мир английского языка. Вы что-нибудь знаете об этом удивительном мире? Но сначала я вам расскажу сказку об английском язычке.
У каждого из нас в ротике живёт язычок. Это его домик. Что делает язычок? Он у себя в домике потрогал пол, одну стеночку, другую и прыгнул на потолок. Но у него есть любимое место — это горка за верхними зубами. А еще, наш язычок любит читать сказки. Но ему приходится зажигать свечку, так как в доме у него очень темно. Язычок любит, когда у него дома чисто, поэтому часто выбивает коврик, когда сидит на горке.
Каждый день он проветривает свой домик, а дверь от ветра хлопает. Ребят, а может кто-то догадался, что такое Hello?
Молодцы, это приветствие по-английски. Давайте каждый поздоровается с Alice.
Занятия по математике во второй младшей группе на тему " Знакомство с треугольником"
Children, наша гостья приглашает отправиться в путешествие. Я предлагаю занять всем места на ковре-самолете. Are you ready? Следующая остановка — Америка. Это родина Микки Мауса и Спанч Боба. Они также говорят на английском языке. Последняя остановка — Австралия. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт Олимпиады. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Развивающие : Развивать умения и навыки рисовать портрет , рисовать на всем листе, используя различные художественные материалы карандаш, акварельные краски.
Воспитательные : Воспитывать интерес к рисованию. Ход ОД : Дети стоят полукругом возле доски. Организационный момент. Собрались все дети в круг, Я — твой друг и ты — мой друг. Вместе за руки возьмемся И друг другу улыбнемся! Дети садятся на стульчики. Дети : Да. Основная часть. Это пейзаж, портрет и натюрморт. Воспитатель вывешивает на доску эти картины. Воспитатель : А о каком из этих жанров говорится в стихотворении - загадке?
Если видишь, что с картины Смотрит кто-нибудь на нас, Или принц в плаще старинном, Или в каске верхолаз. Может, грустный или смелый, Может, добрый или злой. В нарисованной картине Самый главный он герой. Может, папа или мама, Может, дедушка и я. Нарисована в картине.
- онлайн приложения знакомства;
- вопрос при знакомстве с девушкой в интернете.
- сайт знакомств love mobi.
- знакомства с би парами в саратове.
- Занятие по теме "Знакомство" по английскому языку в детском саду!
- шанс абакан объявления знакомства.
Может, вся моя семья. Догадаться тут несложно, Неуверенности нет, Что красивая картина Называется. Наклоняемся вперёд. Кто до пола достаёт? Три — прогнули наши спинки, Поглядели величаво И налево и направо. На четыре - руки шире, Головою покивали, Пять - руками помахали.
- Конспект занятия по английскому языку для детей раннего возраста (2–3 года) по теме «Знакомство»!
- знакомство с мужчиной от 50 в москве.
- где можно познакомиться с женщиной.
- объявления женщина ищет мужчину в москве.
- христианские знакомства друзьям;
Плечи выше поднимаем, А потом их опускаем. Надо плечи нам размять, Раз - два - три - четыре - пять. От души мы потянулись И на место вновь вернулись. Будем вместе рисовать Мастерством всех удивлять. Пальчиковая гимнастика Этот пальчик хочет спать Этот пальчик лег в кровать.
Этот пальчик прикорнул Этот пальчик уж уснул. Встали, пальчики, ура! Рисовать уже пора Воспитатель : Пальчики мы размяли, потрогайте ещё все части своего лица, где находятся глаза, брови, рот, нос, уши и приступайте к работе. Воспитатель в процессе работы оказывает помощь детям, которые в ней нуждаются. Публикации по теме: Фотоотчёт. Библиотека изображений:. Опубликовано в разделах: Занятия по ознакомлению с окружающим миром ИЗО. Изобразительная деятельность в детском саду ИЗО. Конспекты Портрет. Портретная живопись, знакомимся с портретом Темочки.
Елена Сусолина Все публикации. День флориста в России. Приветствие : Собрались все дети в круг Ты, мой друг и я твой друг Дружно за руки возьмёмся И гостям мы улыбнёмся. Во-ль : Дети, мы с вами очень много читаем разных сказок. Дети отвечают : Во-ль : Загадаю вам загадку : Некрасивый он, пожалуй Вместо носа-шланг пожарный Уши вдвое опахал Ростом с башню отмахал. Слон Эту сказку написал Редьярд Киплинг английский писатель. Слайд 1 - Какой у него был нос?
Конспект занятия по развитию речи на тему: «Знакомство с группой» (экскурсия)
Черноватый толстый нос, величиною с сапог Слайд2 - Где жил слоненок? В Африке-это страна, где тепло и растут бананы Слайд 3 - За что его обижали все жители Африки? За его любопытство, за то что он много задавал вопросов Слайд 4 - Что хотел узнать Слоненок у жителей Африки? Что кушал крокодил на обед - Что произошло со Слоненком, когда он решил узнать, что кушает крокодил на обед?
Крокодил удлинил слону нос Слайд 5 - Как называется река, где жил крокодил? Лимпопо Слайд 6 - Кто стал верным другом маленькому Слоненку? Она его не обижала и дала совет как найти крокодила Слайд 8 - Почему Слоненку стало выгодно быть с длинным носом? Удобно отгонять мух, класть пучки травы в рот, поливать себя водой в жару, наказывать обидчиков Слайд 9 Во-ль : А сейчас немного отдохнём и покажем слоненка. Физкультминутка В зоопарке ходит слон, Уши, хобот, серый он. Дети отвечают Во-ль : Можно спросить у других людей, у взрослых; можно узнать об этом, посмотрев телевизор; можно и самостоятельно получить ответ на вопрос, если внимательно наблюдать или рассматривать интересующий предмет или явление.
Слайд 10 А еще откуда можно узнать много интересного? Послушайте загадку : Не куст а с листочками? Не рубашка а сшита? Не человек а рассказывает? Книга, Слайд 11 Во-ль : Да, на многие вопросы можно получить ответ в книгах. Дети отвечают Они должны дать полный ответ Слайд 12 Во-ль : Есть книги большие и маленькие, с картинками и без картинок, для детей и взрослых, учебники по которым учатся дети в школе, книжки-малышки, они маленького размера, книжки-раскраски.
Показываю на выставку Во-ль : Молодцы, много знаете о книгах.
- девушка познакомится для кунилингуса.
- Открытое занятие по ИЗО на тему «Знакомство с портретной живописью».
- сайт знакомств в г николаеве?
- Ход занятия..
- Открытое занятие на тему : «Знакомство с техникой квиллинга — аппликация «Мухомор» | Вдохновение.
Ну и внучка! Ну и внук! Время не тянули! Во-ль : Показывает энциклопедию и объясняет. Читаю А что вы знайте про сову? А где мы можем увидеть верблюдов? В зоопарке Во-ль : А теперь давайте возьмем стульчики сядем за столы и рассмотрим энциклопедии. Дети рассматривают Во-ль : Посмотрите какие эти книги интересные, красочные. Поменять книги между детьми Во-ль : А по подробнее с этими книгами мы познакомимся после тихого часа. Открываю одну из книг и нахожу там письмо. Дети, а что это за письмо? Давайте прочитаем и узнаем что там пишут. Во-ль : Читает письмо.
Ответ детей Это письмо про правильное обращение с книгами. Грязные руки. Дождик и снег. Бережное отношение. Чистые руки. Валяться на полу. Книги нельзя читать в грязных или мокрых местах, брать грязными руками. Чтобы узнать, на чем мы остановились при чтении книги, следует использовать закладки.
Похожие файлы
Во-ль : Дети, с какой книгой вы сегодня познакомились? Энциклопедию не прочитаешь сразу как сказку, ее нужно изучать Вам было интересно? И мне понравилось, как вы активно работали, отвечали на вопросы. Спасибо вам. Светлана Бояркина Все публикации. Участник конкурса.